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      打造“特教+職教”育人模式 ——我市特殊教育學校特色育人側記

      2022-01-07 09:21:03  |  來 源:上饒日報  點擊:
        殘疾學生就業難,一直是社會關注的熱點話題,無外乎肢體殘疾、沒有一技之長,企業不愿意錄用。近日,筆者走進上饒市特殊教育學校,卻有了亮眼的發現。這所學校著眼于殘疾學生的未來發展,打造了“特教+職教”雙育人模式,構建起“文化+特色+技能”的特教課程體系,幫助殘疾學生掌握一技之長,也為學生的終身發展奠基。

        行者俱樂部是廣豐區一家專門從事汽車清洗、貼膜、拋光、封釉的私營企業。上饒市特教學校2019屆畢業生張溢就在這家企業工作,他不僅業務熟練,收入也還不錯。張溢用手語向我們表達道:“我在這里工作很好,收入也很不錯,可以靠自己的勞動過上有尊嚴的生活,我覺得是一件十分幸福的事,特別感謝母校,讓我學到了一門技能。”

        其實,這家企業的大部分員工都是上饒市特殊教育學校的畢業生。行者俱樂部負責人程佩佩說道:“上饒市特殊教育學校畢業的這些孩子,特別能夠吃苦耐勞,技術也很過硬,我和我們的客戶都非常滿意。前不久,我們和上饒市特殊教育學校校長溝通過,希望學校能夠培養出更多的優秀學生,來到我這里就業。”

        上饒市特教學校創辦于2009年9月,是一所集康復、教育和職業技能訓練于一體的綜合性特殊教育學?!,F有10個教學班,有聽障、視障兩類殘疾學生157人。近年來,學校積極落實國家、省市《特殊教育提升計劃》,著眼于殘疾學生未來發展,健全特殊教育體系,增設了職業高中,填補了全市特殊教育職業高中教育的空白,也解決了適齡特殊學生完成義務教育之后的繼續教育問題。

        學校立足實際,著力構建“文化+特色+技能”的特殊教育課程體系,把職業技能教育納入常規課程體系,面向初中以上學生開設汽車美容、蛋糕面點、熱飲冷飲、服裝縫紉、茶藝花藝、工藝美術等職業技能課程。上饒市特教學校學生余麗如用手語向我們表示:“在學校,我學會了插花技能,我覺得特別開心,以后我可以到花店上班了。”學校校長楊金鳳說道:“通過職業技能課程的開設,讓殘疾學生學得一技之長,將來能夠更好地融入社會、立足社會,參與社會的競爭。”

        開設職業技能課程,教師是關鍵。學校通過校內培養和校外聘請相結合的方式,為職業技能課程提供專業化的師資保障。學校講授插花和茶藝技法的教師就是學校外聘的一名專業教師,她也是城區一家花店的老板。她表示:“作為學校外來聘請的老師,我要把我所學的技能毫無保留地傳授給孩子們,我自己開了一家花店和一家生活美學館,平時孩子們可以去我那里實習,我也希望孩子們學習有成后,能留在我的花店就業,我也需要這樣的人才。”

        學校還與多家企業開展合作,建立實訓基地,提升殘疾學生的實踐動手能力。位于信州區的康成汽車裝潢部,就是學校汽車美容專業的實訓基地之一。上饒市特教學校學生龔智勁用手語表示道:“在這里,我們學會了很多修車的技能,將來不用為就業發愁。”上饒市康成汽車裝潢部負責人程良紅說道:“星期二、星期四,我們在學校里教學生洗車、拋光、貼膜,星期一、星期三,學生在我這個地方實踐,希望學生學更多的知識,更多的汽修技能,將來走上社會,可以有一技之長。”

        跟康成汽車裝潢部一樣,目前,上饒城區有多家花店、蛋糕店、汽車修理廠、服裝廠也向市特教學校伸出橄欖枝,不僅加大校企合作力度,更希望學校培養更多的優秀畢業生到企業就業,實現從一個殘疾學生到一名產業工人的轉變。對此,上饒市教育局基礎教育科科長汪海峰表示:“上饒市特殊教育學校通過加強職業技能的滲透教育,有效地豐富了特殊教育課程體系,也為特殊教育學校的學生成人成才,將來更好地融入社會,奠定了基礎,創造了更多條件和機會。”

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